Bet365 - Online Sports Betting一城春联红 满园新苗绿 看“城门挂春联”中的“新苗”故事

2025-12-29 06:06:08

　　Bet365 - Online Sports Betting(访问: hash.cyou 领取999USDT）

　　宋萍说，晓庄学院滨河学校始终致力于将“中国楹联”这一传统文化进行传承、活化，融入师生的日常学习与生活。一是在环境场域浸润“楹联文化”：学校建设有“红色楹联长廊”“开放式楹联广场”“楹联研学室”“班级楹联角”等，开设“红领巾广播站之楹联析意宣讲栏目”，营造浓厚的传统文化氛围。二是学校已经举办两届“楹联文化周”：每年的11月开展，文化周里，学校精心设计丰富多彩的楹联主题活动，如：楹联教学观摩课、邀请专家开设讲座、书法家进校园书写楹联、校联班联征集、名联诵读竞赛与展示、楹联创作与研学优秀班级及个人表彰等。三是把楹联文化教育融入课程：将楹联文化的教育教学工作与语文、书法、音乐、美术及课后服务校本社团课程相结合。四是家校社联动开展“楹联研学”：统整规划，每一年每位学生要参加3次楹联研学活动，学校教师精心设计楹联研学手册，学生在假期带着研学手册，在家人朋友的陪伴下开展。目前，先后开展多次全校性的楹联研学活动。学生先后围绕“红色楹联”“胜迹联”“春联”“行业联”等不同楹联内容展开研学，成效显著。她透露，此前两年的南京城门挂春联，学校都要求学生去现场观摩、研学。所以这次的“新苗奖”才会有这么多学生踊跃撰联。

　　创作楹联，除了提升语文知识与素养方面的能力，还可以提升逻辑思维、创新思维等方面的能力。因为楹联上下联之间往往存在一定的逻辑关系，如因果、并列、递进等。学生在创作时需要理清思路，构建合理的逻辑架构，使上下联相互呼应、浑然一体。楹联创作鼓励学生发挥想象力，从独特的角度立意，创作出新颖别致的作品。这有助于培养学生的创新思维，让他们敢于突破常规，提出与众不同的观点和表达。学生在创作过程中，会深入了解楹联的起源、发展以及相关的文化典故等，从而增强对传统文化的认知和认同感，传承和弘扬中华优秀传统文化。楹联可以作为学生抒发情感的载体，他们可以通过楹联表达自己对生活、自然、社会等的感悟和情感，如对家乡的热爱、对亲人的感恩等。在楹联创作活动中，学生可能会分组进行讨论、交流和合作。通过与同学的互动，他们能够学会倾听他人的意见，分享自己的想法，提高团队合作和沟通交流的能力。

【返回列表】